日誌

　令和８年7月11日、25日の2日間、愛媛大学教育学部にて科学研究の進め方（物理領域）を実施しました。５校６チーム（30名）の教員、生徒の皆さんが参加しました。
　「ペルチェ素子を用いて低温を作ろう！」というテーマのもと、熱電変換の技術について講義で学んだあと、熱電対温度計の作成、ペルチェ素子２枚で－30℃以下の低温を作るための条件を探る探究的な活動、ペルチェ素子で作った低温環境を用いた霧箱の作成と放射線観察を行いました。また、各校で行う課題研究のテーマと研究計画についての発表を行い、参加者同士で質疑応答を行いました。