科学研究の進め方（生物領域）を実施しました。
令和８年７月11日、12日の２日間、愛媛大学教育学部にて科学研究の進め方（生物領域）を実施しました。８校10チーム（39名）の教員、生徒の皆さんが参加しました。「顕微鏡観察の基礎と写真撮影」というテーマのもと、顕微鏡カメラで撮影した画像の処理及び解析の方法について学びました。２日間の活動を通して、今後研究を進めていく上で必要となる科学研究のスキルを身に付けることができました。
本事業では、愛媛大学、愛媛県総合教育センター、高教研数学部会・理科部会が連携して、先生方の指導力向上と高校生の科学研究の支援を行っています。(国立研究開発法人 科学技術振興機構「中高生の科学研究実践活動推進プログラム」の支援(2015-2017)を受けて行っていた事業の後継事業です)